激发和培养初中学生学习英语兴趣的途径

• 作者: 李菊凤
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 兴趣 自主学习 途径
• 年，卷（期）: 2014,（46）
• 所属期刊栏目: 英语教育研究
• 页码范围: 317-317
• 页数: 1页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学习活动的内在推动力量，也是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生，对各种现象和问题会产生诧异感。在学习过程中，他能倾注全部热情，兴致勃勃，津津有味，甚至会达到对所学知识恋恋不舍的地步；在学习后，他会产生成就感，觉得书是他的良师宜友，感到会从书中得到启发，并由此产生轻松愉快的感觉。所以，学习兴趣是人才成长的“起点”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菊凤		1	0	0.0	0.0