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摘要:
当前农村中学出现的两种现象值得思考:从教师层面看,教师队伍力量薄弱,主要表现在教师的年龄结构不合理。从学生生源层面看,学生生源质量很差。基于这两个方面的现状,在农村学校推进高效课堂建设,必须思考三个问题:观念比行动更重要;教什么比怎么教更重要;多读书比多做题更重要。
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文献信息
篇名 基于农村学校现状的初中语文高效课堂建设的思考
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 观念 教什么 多读书
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 百家争鸣 -- 观察视角
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 180字 语种 中文
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观念
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