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反思中医发展与教学
反思中医发展与教学
作者:
李军
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中医发展
人才
教学改革
摘要:
中医作为传统医学,有其自身的理论体系,与循证医学、西医学不同,不能以常规科学的发展模式来衡量和限制发展。中医药的临床发展、优秀中医人才的缺乏都一定程度上限制了中医的发展。要发展中医,需保持中医学的独特体系,兴旺中医教育,改革中医教学模式,培养中医人才。
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文献信息
篇名
反思中医发展与教学
来源期刊
中国中医药现代远程教育
学科
关键词
中医发展
人才
教学改革
年,卷(期)
2014,(20)
所属期刊栏目
教育论坛∥Education Forum
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
字数
561字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2779.2014.20.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李军
广州中医药大学第一附属医院乳腺科
10
32
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2014(0)
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中医发展
人才
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
主办单位:
中华中医药学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-2779
CN:
11-5024/R
开本:
大16开
出版地:
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
邮发代号:
82-107
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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