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摘要:
对于语文课来说,孩子良好的听、说、读、写的语文能力正是在一节又一节朴实简约的家常课实践中逐渐形成的.所以我们不能忽视每天都要上的家常课,而偏注于打造一学期或一学年才一节的华丽公开课.我们追求实效高效的课堂,但不追求唯美的课堂.从这个意义上说,笔者认为,坚守家常课的朴实、简约、高效,才是课改舞台的主角,也是课改进入反思阶段我们应该执著追求的目标.
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文献信息
篇名 守望家常课简约之美
来源期刊 教师 学科
关键词 家常课 简约之美 公开课
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 课堂广角
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2865字 语种 中文
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1 吴炎芳 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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