开展体育分层教学满足学生各自需要

• 作者: 左扬录
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 初中体育 分层教学 提高身体素质
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育之论 -- 教研前沿
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

作为一种科学有效的教学方法，分层教学法不仅让不同层次学生的需求得到满足，还能促进不同层次学生身体素质的提高。现从实际出发，探究了初中体育分层教学的相关问题以及遵循原则，并对如何在初中体育课堂上开展分层教学进行了深入分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左扬录		1	0	0.0	0.0