结合顶层设计浅谈小学班级管理的策略

• 作者: 陈雪琴
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 顶层设计 微观 具体 落实 班级管理
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 109-109,110
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3408字
• 语种: 中文

摘要

育人为本，特色发展，全面实施素质教育，把培养习惯良好，基础扎实，身心健康，兴趣广泛，个性彰显的学生作为小学教育的根本任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪琴		2	0	0.0	0.0