作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
著名教育家叶圣陶先生所言:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习一瞬。”养成教育虽不是教育的全部,但它是教育中最实的基础,也是教育“质”的指标,它在教育中占有重要的地位。小学阶段是养成教育的最好时期,我认为小学生的养成教育要抓小、抓早、抓细、抓紧、抓实。从小培养学生养成良好的道德品质和行为习一瞬,使学生受益终身。
推荐文章
小学生"养成教育"的实践与研究
小学生
养成教育
道德教育
对小学生行为规范养成教育的思考
行为规范
习惯养成
规范教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生的养成教育
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 养成教育 严爱结合 潜移默化
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐正豪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
养成教育
严爱结合
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
论文1v1指导