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摘要:
本文阐述幼儿友谊的概念、幼儿友谊关系的发展阶段,探究了绘本中关于幼儿友谊的获得的原因、维持的方法及如何处理友谊挫折中出现的问题,发现友谊绘本能有效促进幼儿友谊互动关系,加强绘本课程教学可促进幼儿积极建立友谊,增加孤僻幼儿与他人的互动机会并改善被忽视、被拒绝幼儿的互动技巧.
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文献信息
篇名 绘本对幼儿友谊关系发展的影响研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 绘本 幼儿友谊关系 研究
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G61
字数 2276字 语种 中文
DOI
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1 张玉 天津师范大学津沽学院 10 6 2.0 2.0
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幼儿友谊关系
研究
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中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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