以物激趣VS以情激趣——小学英语课堂奖励方法的探讨

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 以物激趣 以情激趣 方法 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

为了激发以学生对英语学习的兴趣,拓展小学英语课堂奖励方法,本文将物质奖励与情感奖励两种不同的方法,从三个方面进行比较分析,并结合教学实际,总结出了情感奖励的两个原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		6	1	1.0	1.0