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摘要:
现代社会不断地发展与进步,对人才素质的要求也越来越高,初中素质教育也面临着新的机遇与挑战启蒙教育教学即培养现代意识的教学,初中生物教学是为以后的学习打好基础的阶段,不但要让学生了解生物知识,还要培养学生的现代意识,为以后的生活与学习做好铺垫本文针对初中生物在启蒙教育教学中的应用构建进行研究,旨在给学生渗透更多的现代意识.
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文献信息
篇名 浅谈初中生物在启蒙教育教学中的应用构建
来源期刊 教师 学科
关键词 初中生物 启蒙教育 教学
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1518字 语种 中文
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1 周卢婷 扬州大学附属中学东部分校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
启蒙教育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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