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摘要:
老师对于学生而言,只是在特定阶段出现的关键性人物,关于他们接下来的人生还要靠他们自己去走完。小学是积累知识的重要阶段,在这个阶段里,更多的孩子对于所有的内容是茫然的,但是他们对于这些又充满了好奇。这就需要老师给他们正确的指导,带领他们去开启智慧之门。
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重要性
内容分析
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文献信息
篇名 培养小学生自主阅读能力和习惯的相关方法
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 自主阅读 能力 习惯 方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材研究 -- 问题分析
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
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1 路慧敏 2 2 1.0 1.0
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