浅谈高效课堂的小组合作学习

• 作者: 宋杰英 陶迎武
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 高效课堂 成员分工 小组评价
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材研究 -- 教法探索
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 1622字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下，课堂小组合作学习逐渐被提上议事日程。通过课堂小组合作学习，可以创设出更加轻松愉快的学习氛围，体现出学生在学习中的主体性，保证学生能够以更加饱满的精神状态投入到课堂学习中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶迎武		8	0	0.0	0.0
2	宋杰英		5	0	0.0	0.0