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摘要:
学习能力、实践能力、创新能力是小学生必备的基本能力,为今后学生的进一步发展奠定基础,为体现数学学习的价值,为民族的振兴做好铺垫。通过结合一线的小学数学教学实践阐述如何体现三大能力的培养,旨在为一线教师对三大能力的解读提供参考或借鉴。
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文献信息
篇名 浅析小学数学教学中学生三大能力的培养
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 小学数学 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材研究 -- 教材教法
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
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小学数学
实践能力
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