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摘要:
随着课程改革的不断深入,语文课堂教学也发生了重大变革,传统的教育评价体系已经不能适应新时期语文教育的需要新时期下,要求语文教育评价更加关注学生的发展,与教育改革的精神融为一体.
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课改浪潮下的语文教学思考
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状态
创新
超越
课改浪潮下的语文教学思考
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈课改背景下的语文教育评价
来源期刊 教师 学科
关键词 语文 教育 评价
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文
教育
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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