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摘要:
面对21世纪信息技术的日新月异,小学思想品德教学方式正在发生根本性的变化。生本理念已经渐成共识,教师角色由传授向引导、合作转变,为培养学生的创新能力、提升学生整体素质带来深刻影响。
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创新教育
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素质教育
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教学模式
教学技巧
评价体系
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文献信息
篇名 思品课中创新教育的尝试
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 创新教育 素质教育 教育观念
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教材教法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
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创新教育
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