在环境的互动中促进幼儿全面发展

• 作者: 李红
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 物质环境 人际环境 认知情感
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法 -- 教法探索
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

幼儿只有在符合其身心发展需要的环境里，才能发挥出最大的学习积极性，他们的身心才能得到健康全面的发展，可以说，环境直接关系到幼儿认知情感的发展，应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红	湖北省襄阳市直机关第二幼儿园	6	1	1.0	1.0