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摘要:
游戏是幼儿最喜欢的活动,因为它能满足幼儿好模仿的心理特点。幼儿在游戏中通过角色的扮演,想象、创造性地反映其生活经验,使他们的创造能力、思维能力、语言表达能力及合作能力等都能在游戏中得到全面的发展和提高。而游戏规则意识的养成,在幼儿提升品质中具有积极意义。
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自主游戏
幼儿
规则意识
培养
幼儿游戏规则意识培养策略
幼儿游戏
规则意识
让幼儿良好的习惯在游戏中得到培养
游戏
教师
教育
幼儿
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在游戏中养成幼儿规则意识
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 环境 材料 规则意识 游戏
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G612
字数 1570字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 钱梦婷 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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环境
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规则意识
游戏
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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