论小学问题式教学与问题意识的培养

• 作者: 白志艳
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学生 问题式教学 引导作用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 问题研究
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 字数: 1137字
• 语种: 中文

摘要

小学生一般都处于少年时期，对事物具有很强的好奇心理，同时也比较容易接受新事物，问题式教学的提出恰好能够满足小学教学课堂的需求。老师如果能够在教学中讲求方法，将问题式教学很好地融入课堂，不断培养小学生的问题意识，将对孩子创新思维的激发具有推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白志艳		1	0	0.0	0.0