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小学语文教学中如何运用电教媒体创设乐学氛围
小学语文教学中如何运用电教媒体创设乐学氛围
作者:
刘成琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
电教媒体
乐学氛围
摘要:
随着信息社会的不断发展,语文教学的手段也变得更加现代化,更加丰富多彩。其中,语文多媒体教学具有显而易见的魅力,它节省了大量的教学时间,能够使文字变成画面,抽象化为形象,复杂变得简单,静态变为动态,能大大提高了学生学习语文的兴趣。为此,本文作者就来谈谈小学语文教学中如何运用电教媒体创设乐学氛围为题材进行探讨。
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文献信息
篇名
小学语文教学中如何运用电教媒体创设乐学氛围
来源期刊
读写算(教研版)
学科
教育
关键词
小学语文
电教媒体
乐学氛围
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
353-353
页数
1页
分类号
G622
字数
1907字
语种
中文
DOI
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