浅谈主题活动中师幼互动的探究

• 作者: 蔡荔红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 主题 师幼共同 互动 探究
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 240-240,241
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 4168字
• 语种: 中文

摘要

良好的师幼互动能大大地激发幼儿活动的主动性和积极性，是顺利开展主题活动的关键。教师应依据幼儿兴趣、需要，引导他们共同确定主题。以讨论、调查问卷等形式收集幼儿想知道的问题，帮助他们建构“主题网络图”。带领幼儿围绕一定的主题，共同收集信息资料，共同创设主题环，组织幼儿共同参与主题展示的筹办，使教师和幼儿成为真正的合作伙伴。