小学数学教学情境创设探微

• 作者: 谢带新
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2402字
• 语种: 中文

摘要

＂教以生为本。＂小学数学教学情境创设要提供与学生学习的基本内容相关的及与现实生活相类似的或真实的情境，使学生具有为理解主题解决问题所需要的经验，帮助学习者在这种情境中去发现、探索与解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢带新		2	0	0.0	0.0