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摘要:
在体验学习不断发展与小学信息技术领域不断应用过程中,新概念下的新型体验课程逐渐形成。现阶段,体验式课程才刚刚开始,使得其开发和使用并不成熟。在实际中,整个体验是课程仍处于研究的阶段。本文就简单分析小学信息技术体验式课程的开发。以期能够进一步了解体验式课程的实际应用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术体验式课程开发研究
来源期刊 学科
关键词 小学信息技术 体验是课程 开发
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 财经纵览 -- 信息传媒
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨睿 沈阳师范大学教育硕士研究生院 12 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
体验是课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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