PBL教学法在心胸外科临床教学中的应用

• 作者: 马海涛
• 来源期刊: 华章
• 关键词: PBL教学法 心胸外科
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 字数: 1575字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学法的特色是以学生为中心，以问题为基础，以小组为单位的自我导向式学习。该模式与传统教学模式相比，能很好的提高学生的整体综合素质。在心胸外科教学中推广PBL教学模式，能帮助学生更好地理解相关临床知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马海涛	苏州大学附属第一医院心胸外科	143	617	13.0	17.0