高等工程教育专业认证标准研究——以美国“2014--2015年度工程专业认证标准”为例

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育专业认证 工程专业 认证标准 标准研究 美国 工程教育质量 高等工程教育 非政府组织
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 23-29
• 页数: 7页
• 分类号: G649.712

摘要

高等工程教育专业认证作为保证工程教育质量、实现工程教育国际互认的重要手段而备受各国重视。在我国，关于建立与实施工程教育专业认证制度的工作也得到了相关政府部门和非政府组织的高度关注与认可，然而，在实际研究工作的开展中仍存在诸多困难且进展缓慢，这将对我国高等工程教育产生巨大的潜在影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖	厦门大学教育研究院	15	157	4.0	12.0