基于网络平台的混合式教学模式在生理学中的应用及其效果评价

• 作者: 张文静 王兴红 许诗
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络平台 混合式教学 生理学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了网络平台下的混合式教学模式在生理学教学中的应用,并对其效果进行了评价,实践证明混合式教学模式应用于生理学教学能够有效改善生理学教学效果,加强学生逻辑思维能力和解决问题的能力,提升学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许诗	漯河医学高等专科学校基础医学部	17	70	4.0	8.0
2	王兴红	漯河医学高等专科学校基础医学部	39	108	5.0	9.0
3	张文静		2	7	2.0	2.0