语文课，怎样让学生入境入情

• 作者: 石侠明
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 渲染气氛 步步追问 设身处地
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课文课上，为了让学生入境入情地理解课文，就要想方设法渲染气氛、设计问题步步追问、设身处地去想去演。相关资料的收集、难点问题的设计和学生潜能的发掘是小学语文老师引“生”入“胜”的必备能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石侠明		3	0	0.0	0.0