"只知其一,便一无所知"——郭初阳语文教学艺术特征探讨

• 作者: 刘猛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 郭初阳 语文教学艺术特征 互文性阅读 语文教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

郭初阳老师在语文教学中,善于激发学生学习的主体性,以引导学生课前主动预习为条件,能够熟练运用互文性阅读教学方式,并在与学生个体进行民主性的对话之中有切近于思的存在,进而实现语文教育"培养学生成为具有独立精神与自由思想的现代公民"之文化使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘猛	江苏理工学院教育学院	14	18	2.0	4.0