小学数学课堂教学浅析

• 作者: 辛丽勤
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 课堂 激发
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本，是指包括全体学生的发展，各方面素质的协调发展，在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和不同学生在各自原有不同基础上的有所发展。学生的发展，在很大程度上取决于他们主体意识的形式和主体参与能力的培养。因此，我们对人的发展的特点有了新的认识：发展的主动性、整体性、多样性和创造性，是现代人的发展的基本特点。

作者信息

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1	辛丽勤		1	0	0.0	0.0