临床医学专业学位研究生临床能力培养与评价体系的改革

• 作者: 施婧瑶 杨鸿 陈素 陈霞
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 专业学位 临床能力 培养与评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: R

摘要

本文阐述目前临床医学专业学位研究生临床能力培养方面存在的几个共性问题,结合学校实际情况,并充分发挥我院作为学校第一临床医学院的资源优势,对该类型研究生在我院实习期间临床能力的培养及评价体系初步设计一套改革方案,以期提高培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鸿		33	229	9.0	14.0
2	陈素		12	28	2.0	5.0
3	陈霞		9	15	2.0	3.0
4	施婧瑶		13	56	3.0	7.0