新疆城市幼儿园师幼互动行为中存在的问题与建议

• 作者: 茹回娅·木哈买提
• 来源期刊: 新疆教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 教师 师幼互动
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G613
• 字数: 5688字
• 语种: 中文

摘要

文章通过对新疆城市幼儿园师幼互动现状的调查和分析，发现教师们对师幼互动内涵缺乏正确认识，互动方式缺乏灵活性和变通性，并从政策、幼儿园及教师三个层面提出了相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茹回娅·木哈买提	新疆教育学院教育科学学院	10	5	1.0	2.0