小学数学课堂讨论的实践与思考

• 作者: 乔志伟
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学数学 课堂讨论 有效性 实践与思考
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的《数学课程标准》、新的教材、新的教法、新的学习方式，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为热闹和精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来，反思那些已经被广大教师认同并积极采用的新的教学方法，如情境创设、自主探究、操作实践、合作学习、算法多样化等，我感到我们在理解新课程、新理念上还是有一些误区的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔志伟		1	0	0.0	0.0