研究学生学习是促进小学数学教学改革的重要基础——评李光树主编的《小学数学学习论》

• 作者: 马云鹏
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学学习 数学教学 小学数学教育 近期出版 小学数学课程 学习过程 人民教育出版社 数学认知 数学素养 学习理论
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（1）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

人民教育出版社近期出版的《小学数学学习论》是重庆市教育科学研究院李光树研究员在多年从事小学数学教学与研究的基础上,与他的研究团队共同完成的一部有关小学数学学习的重要著作。本书将有关的心理学理论、数学教育理论与小学数学教学的实践有机结合,具有理论意义和重要的实践价值。本书系统地论述了小学数学学习的相关问题,从数学学习理论,到数学教学中与学生学习有关的具体问题的研究,做了较为全面的论述与整理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云鹏	东北师范大学教育学部	242	2374	24.0	43.0