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摘要:
2015年高考新课标Ⅰ全国文科综合试卷历史试题在试卷结构整体保持稳定的前提下,试题难度微调,关注时事热点,贴近实际考查历史综合素养,弘扬社会主义核心价值观,体现史学教化功能,试题对高三历史教学具有加强原题研究、突出史料教学、关注热点主题、关注课堂改革等启示。
内容分析
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文献信息
篇名 2015年全国新课标Ⅰ卷历史试题评析与启示
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 试题特点 历史综合素养 启示
年,卷(期) ksyj_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-62
页数 7页 分类号 G424.74
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1 傅战来 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
试题特点
历史综合素养
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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