整体分析法在初中物理解题中的应用

• 作者: 徐广玉
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 整体分析法 初中物理 解题
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

整体分析法是站在全局角度,把握好所研究问题的整体或者是整个研究过程的一种思维方式和解决问题的有效手段。就整体分析法的来源而言,它是一种高度综合和概括的思维方法,具有极强的理论价值和应用价值。初中物理题目的分析和解答都需要学生能够灵活运用整体法,并且能够在整体法的指导下将物理难题简单化,进而提高解题速度和解题效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐广玉		5	1	1.0	1.0