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摘要:
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"半命题"创意画的教学方法探索
半命题
创意画
技能传授
创造力保留
高校多媒体教学中的教师角色
多媒体教学
教师角色
教学效果
站在改革的前沿审视语文教师角色
课程改革
角色定位
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿个性创意画教学中的教师角色审视
来源期刊 江苏第二师范学院学报:社会科学 学科 教育
关键词 个性创意画教学 幼儿教师 教师角色
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常亚慧 陕西师范大学教育学院 29 43 5.0 6.0
2 李江红 陕西师范大学附属幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性创意画教学
幼儿教师
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏第二师范学院学报:社会科学
其它
1671-1696
出版文献量(篇)
260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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