实变函数课程教学中的反例应用

• 作者: 冯淑霞
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 一致收敛 几乎处处收敛 依测度收敛 可测函数 反例
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随议
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: O174.1
• 字数: 3032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2015.01.032

摘要

通过构造反例,辅助说明一致收敛和几乎处处收敛、依测度收敛和几乎处处收敛、可测函数和连续函数等概念间的关系,以加深学生对相关知识的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯淑霞	河南大学数学与统计学院	14	99	5.0	9.0