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摘要:
一历史是一种记忆。当代人谈第二次世界大战的历史,其本质是讨论我们对这场结束于70年前的世界大战的记忆内容及其方式。由于在世的大部分人都没有真切的二战体验,所以这种记忆绝不仅仅是“个人记忆”。它更大可能是一种“集体记忆”的结果,亦即是限于特定时空背景下的某种社会文化的反映。
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内容分析
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文献信息
篇名 第二次世界大战的记忆:冲突、呈现及其意义
来源期刊 中学历史教学参考 学科 社会科学
关键词 第二次世界大战 个人记忆 冲突 意义 集体记忆 社会文化 时空背景 当代人
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 C912.81
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟钟捷 华东师范大学历史系 69 142 8.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二次世界大战
个人记忆
冲突
意义
集体记忆
社会文化
时空背景
当代人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
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70
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