情境教学在课堂教学中的作用

• 作者: 温祖红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 课堂教学 学生主动参与 新课程改革 教育工作者 知识传授 学习兴趣 学习态度
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课程改革改变了课程过于注重知识传授的方式，强调使学生形成积极主动的学习态度，让学生在获得基础知识与基本技能的同时，成为学会学习和形成正确的价值观。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，关注学生的学习兴趣，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生获取新知识的能力和分析、解决实际问题的能力及交流与合作的能力。因此，如何适应新课程改革的要求，是摆在广大教育工作者面前艰巨而紧迫的任务。而情境教学不仅符合新课改的要求，而且在具体的教学实践中，对激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果，都有着不可低估的作用，它是创新教学的一个重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温祖红		3	0	0.0	0.0