高等中医药院校基础医学教学模式的改革与实践

• 作者: 詹臻 邰浩清 黄玉芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学课程 教学模式 教学改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 607-609,610
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.07.16

摘要

中医药院校现有的以学科为单位的基础医学教学模式存在明显弊端。梳理现有基础医学课程内容，对相关课程进行整合，采用以系统为主线、形态和功能相结合的新的横向教学模式，合理地展现基础医学知识结构的系统性、完整性和科学性，使教学进程更符合认知规律。实践表明，新的教学模式增强了不同科目教师间的交流，避免了教学内容的无序重复，减轻了学生的学业负担。测试结果显示，新模式下学生的总体成绩好于传统教学模式，有利于学生建立系统、有效的基础医学知识体系，为后期相关临床科目的学习奠定了扎实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹臻	南京中医药大学基础医学院解剖组织学教研室	79	497	14.0	18.0
2	黄玉芳	南京中医药大学基础医学院解剖组织学教研室	54	459	13.0	19.0
3	邰浩清	南京中医药大学基础医学院解剖组织学教研室	38	269	9.0	14.0