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高中地理课堂教学有效性的策略探讨
高中地理教学
地理课堂教学
教学有效性
新课程改革
课堂教学行为
地理教师
课程理念
一线教师
高中地理课堂教学中区域认知与综合思维培养
高中地理
课堂教学
区域认知
综合思维
信息技术与高中地理课堂教学融合研究
高中地理
课堂教学
信息技术
融合分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中地理有效课堂教学之浅见
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 地球科学
关键词 课堂教学 高中地理 智力开发 语言艺术 地理思维 地理知识 思维发展 地理课程
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 P9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范春隼 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
高中地理
智力开发
语言艺术
地理思维
地理知识
思维发展
地理课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导