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摘要:
作为青岛市城乡结合部的李沧区,随迁就读子女约占全区学生数的50%,部分学校高达96%。区哉内混合了后工业地市文化、现代商业文化、农耕区文化等众多文化类型,如此复杂的区域文化背景,也形成了差异明显的学生生源状况。
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文献信息
篇名 追寻教育的远方——李沧区域推进课程建设之实践
来源期刊 未来教育家 学科 农学
关键词 课程建设 教育 商业文化 城乡结合部 文化类型 文化背景 青岛市 农耕区
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号 S812
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1 王湘蓉 6 0 0.0 0.0
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课程建设
教育
商业文化
城乡结合部
文化类型
文化背景
青岛市
农耕区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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