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摘要:
数字探究学习是指在数字化学习环境中,教师或研究者通过设计系列科学探究实验活动,引领学习者开展猜想、假设、探究、检验等探究活动,提升他们对科学概念和规律的认识,实现科学素养培养。数字探究学习环境为科学探究活动的开展提供了便捷的方式,学习者可以方便的获取科学知识,并利用数字模拟的科学探究实验,深入理解科学现象和概念,更好地掌握科学规律。本文以WISE数字探究学习环境为例,在介绍如何利用WISE数字探究课程开展科学教与学的基础上,探讨了利用数字探究学习环境开展科学教育的方法和特征。
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文献信息
篇名 WISE数字探究学习环境支持的科学教育
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 WISE 探究学习 数字学习环境 科学教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6,48
页数 5页 分类号
字数 5336字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建华 华南师范大学教育信息技术学院 47 757 15.0 27.0
2 蒋银健 18 118 6.0 10.0
3 张晓佳 华南师范大学教育信息技术学院 4 60 4.0 4.0
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