应用电子教学档案袋评价教师教学能力的实践研究--以评价三水区实验小学教师教学能力为例

• 作者: 陈茂新
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 教学档案袋 教学能力 评价
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 字数: 4642字
• 语种: 中文

摘要

新的教育改革要求用发展性评价去衡量和评价教师，而教学档案袋评价作为发展性评价的有效方式，在新一轮教育质量评价改革中应运而生。因此，本文应用教学档案袋评价，运用文献调研、案例分析和访谈等研究方法，借助网络信息平台，构建开发电子教学档案袋评价管理系统，以评价教师的教学能力为切入点，克服传统评价模式的弊端和不足，力求科学、客观、全面评价教师，从而促进教师教学能力的提升和专业素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈茂新		2	2	1.0	1.0