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摘要:
为适应现代教学环境的发展,探索机能学实验教学的新方式,将基于问题学习(problem-based learning,PBL)的教学法结合虚拟实验技术教学模式在机能学实验教学中应用,以培养学生的创新意识,增强学生的动手实践能力,提高学生的综合素质.对机能学实验教学环节进行了一些有益的尝试,在教学中取得了较好的效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法结合虚拟实验技术在机能学实验教学中的实践与体会
来源期刊 甘肃中医学院学报 学科 教育
关键词 医学机能实验学 基于问题学习的教学法 虚拟实验 实践 体会
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明海霞 70 504 11.0 18.0
2 李杨 33 135 6.0 9.0
3 董晓丽 21 101 6.0 9.0
4 李海龙 93 420 11.0 16.0
5 顾静 24 278 6.0 16.0
6 耿广琴 36 142 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (132)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学机能实验学
基于问题学习的教学法
虚拟实验
实践
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃中医药大学学报
双月刊
1003-8450
62-1214R
大16开
兰州市定西东路35号
54-70
1984
chi
出版文献量(篇)
3848
总下载数(次)
2
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