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摘要:
一、征稿目的为更好地引领中小学班主任工作的理论研究与实践探索用,推动提升中小学班主任老师的职业素养、综合能力与班级管理水平,本"班主任之友"栏目拟以"小话题"的形式,从即日起持续展开系列话题预约与组稿。欢迎广大中小学德育工作研究者、教研员、学校德育干部与一线班主任老师积极投稿!二、征稿主题话题1:班主任的角色与胜任素3:班级管理与经营的系统理念与策略。
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文献信息
篇名 “班主任之友”栏目小话题征稿启事
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 中小学德育工作 教研员 班级文化 特征分析 能力提升 理论研究 教育指导 案例分析 问题分析 课例
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
中小学德育工作
教研员
班级文化
特征分析
能力提升
理论研究
教育指导
案例分析
问题分析
课例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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