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摘要:
在数学教学中,最为重要的的不是传道授业解惑,而是对于学生独立的学习知识,获取知识,消化知识,运用知识的能力。而老师的职责也不在于传授死的知识,而是教会学生怎样学习,如何学习。教会学生学习的核心是学习的方式方法。让学生的具备自学的能力,不仅能学好数学,更能终身受益。教师在学生培养自我学习能力的过程中起着不可替代的媒介作用,正确的引导学生通过独立思考和与同学互相交流,深入讨论,培养学生的观察能力、操作能力、分析能力和理解能力,从而促使学生提升自身的自学能力。这篇文章就是在小学数学教学中培养学生自学能力谈一谈自己的见解。
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教学
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 小学数学 自学能力 兴趣 学习方法 培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G623.5
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1 韩喜珍 石家庄市栾城区城关镇第一中心学区浪头学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自学能力
兴趣
学习方法
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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