让教师的职业生命长青

• 作者: 刘建军
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生命 教育生活 专业修养 精神生活 教育能力 生命质量 人生导师 超前意识 驱动者 蓦然回首
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

一名教师应当过一种怎样的教育生活,这关系到教师的职业生命和专业作为,深刻影响着教师的内心世界和精神生活,甚至关乎教师自身的生命质量。每位教师,不仅应当切实加强专业修养,不断提高教育能力,促进学生健康成长,同时,也应当注重自身心态建设,保持良好的精神生活,从而过上一种有担当、完整、专业而幸福的教育生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建军		4	1	1.0	1.0