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合情合理情境设置 本真实效学生发展
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摘要：
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创设情境,让学生真实习作
创设情境
习作
提高
学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
浅议教师素质与学生发展
教师素质
学生发展
建议
创设真实情境培养学生化学学科核心素养
真实情境
核心素养
化学学科
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福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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