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用好用活课后习题
用好用活课后习题
作者:
孙淑婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课后习题
解题方法
现行教材
变式
全等三角形
对应边
平分线
相似三角形
数学教材
数学成绩
摘要:
课本中的例题与习题,都是经过筛选的精华,在解题的思路和方法上具有典型性和代表性,在由知识转化为能力的过程中具有示范性和启发性.它们的解题方法和结论本身都具有广泛迁移的可能.历年的中考题中有许多根植于现行教材,在课本中寻找命题的生长点,对课本例习题进行加工、改编和拓展,编拟出具有综合性、探索性的试题.因此,重视课本典型例习题的研究,用好、用活课本例习题十分重戛现以^教版八年级下册数学教材69页第14题为例加以探究,供参考
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习题
练习
现实生活
趣味性
多样性
用好习题上好数学练习课
习题
练习
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多样性
化课后习题为驱动任务走出机械分析的泥潭
融于实践
积极推进
巧妙转化
不断统整
借助文本课后习题历练语文核心能力
课后习题
核心能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
用好用活课后习题
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
课后习题
解题方法
现行教材
变式
全等三角形
对应边
平分线
相似三角形
数学教材
数学成绩
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G633.603
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
孙淑婷
2
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2015(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
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课后习题
解题方法
现行教材
变式
全等三角形
对应边
平分线
相似三角形
数学教材
数学成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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