中职学前教育专业音乐必修课程教学探索

• 作者: 胡宁 顾慧雯
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育专业 音乐课程 教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4

摘要

由于生源不同,中职学前教育专业的培养目标与高职高专和本科院校同专业的要求有一定的差异。针对中职的教学目标,学前教育专业音乐必修课程教学要以人为本,在教学内容的设计、教学方法的改进、实践教学的加强、考核评价体系的完善上符合中职学生生理心理发育发展的特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宁		9	5	2.0	2.0
2	顾慧雯		3	3	1.0	1.0